ДЕЛОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Т. ЛЕВИ
ЛИДЕРСТВО:ИСКУССТВО ВДОХНОВЛЯТЬ
Природный дар или плод саморазвития?
Когда мы задумываемся о том, как завоевать внимание, доверие, авторитет людей, как научиться ими управлять и добиваться при этом определенных целей, мы подсознательно или же осознанно стремимся к лидерству. Но без формулировки и ответа себе на три важных вопроса: куда вести, как и зачем, - возможность стать лидером уйдет у нас из-под ног как растаявшая льдина.
Рождаются ли лидерами? Безусловно, природный фактор играет свою роль: лидера отличает устойчивая нервная система, умение находить эмоциональный контакт (эмоциональный интеллект) – эти качества отчасти заложены от природы. Но воспитать их в себе возможно. Существуют методики, алгоритмы и упражнения, которые позволяют это сделать.
Основы лидерского поведения
Лидерство – это способность влиять на отдельных людей и группы, объединяя их и направляя их действия; чтобы побудить из действовать для достижения целей. Президент компании «Бритиш Айроспейс» сказал, что лидерство – это искусство получать от людей больше, чем, по их мнению, они могут дать. Обязательной его составляющей является готовность группы принять и поддержать действия лидера.
Попробуйте интуитивно ответить, что нужно лидеру? Уметь ставить задачи; понимать стратегические цели; делегировать полномочия; поддерживать инициативу; уметь поощрять; вдохновлять на самостоятельные решения; производить ненавязчивый контроль; находить взаимопонимание; выявлять потребности подчиненных; обладать позитивным мышлением и имиджем; быть надежным и ответственным.
А от чего он должен быть свободным? От выполнения задач починенных; манипулирования; влияния негативной обстановки; агрессии; косноязычия; негативного влияния других людей; влияния эмоций; паники; мнения других людей; комплексов; предрассудков; психологии неудачника; боязни быть непонятым и т. д.
Для чего организации нужны лидеры: Роль таких людей исключительна – именно они придают смысл деятельности сотрудников, ставят все более высокие цели, одновременно вдохновляя сотрудников их достигать, активизируют бизнес-процессы, ведут компанию к процветанию. Последствия отсутствия лидерства в организации весьма негативны – это необходимость воздания бюрократической системы контроля в сочетании с системой поощрений и наказаний и отсутствие у сотрудников воодушевления и настроя на активную деятельность (в этом случае фирму просто плывет по течению и о ее развитии говорить не приходится).
На рациональном уровне лидерство проистекает из стратегии, системы управления, организационной структуры и текущих задач. Иррациональными его составляющими являются влияние, желания, мотивы, корпоративная культура, личностные особенности.
Действия эффективного лидера – это:
· Обсуждение долгосрочной перспективы работников и целей, которые он перед собой ставит;
· Принятие ответственности и готовность разделять успех с последствиями;
· Воздействие на подчиненных, способствующее продвижению к назначенной цели;
· Неформальные беседы с каждым сотрудником для укрепления отношений.
Необходима также обратная связь: поощрение и конструктивная критика в корректной форме (работников подпитывает эта энергия, так как они чувствуют свою значимость; они вовремя замечают и исправляют ошибки). Без обратной связи сотрудники правдами и неправдами стараются скрыть ошибки в работе, среди них распространяется апатия, усталость, отсутствие желания работать, это ослабевает приверженность сотрудников, дезориентирует и снижает энтузиазм. Когда руководитель замечает и по достоинству оценивает работу подчиненных, это улучшает настроение подчиненных и увеличивает их желание работать.
Лидеру очень важно уловить желания группы, попасть с ними в резонанс, иногда, правда, людям приходится помочь в понимании того, чего же они хотят на самом деле.
Для того чтобы стать успешным, лидеру необходимо:
· понимать свои эмоции, цели, а также мотивы, страхи и эмоции других и уметь ими управлять (их можно озвучить);
· проявлять ясность и четкость;
· быть доброжелательным (это создает готовность у подчиненных принять даже самые приятные решения);
· уметь вести диалог(чтобы попасть в резонанс группой).
Роль лидера
|
Позитивное проявление
|
Негативное проявление
|
||
Лидер
|
Действия
|
Лидер
|
Действие
|
|
Архитектурная
|
Аналитик, архитектор
|
Анализ, проектирование, контроль
|
Мелкий тиран
|
Управление посредством детализации и распоряжений
|
Человеческие ресурсы
|
Катализатор
|
Поддержка, наделение полномочиями
|
Потребитель
|
Уход от ответственности
|
Политическая
|
Заступник, посредник
|
Заступничество, создание коалиций
|
Интриган
|
Манипуляция, афера
|
Харизматическая
|
Пророк, звезда
|
Предвидение, распределение власти, воодушевление
|
Одержимый, фанатик
|
Призывы и лозунги вместо управления
|
Роли лидеров в организации
Архитектурное лидерство предполагает:
· Анализ структуры и функционирования компании, их проектирование и развитие;
· Анализ взаимосвязей структуры компании, ее стратегии и окружающей среды;
· Инновации, приспособление организации к меняющимся условиям;
· Контроль функционирования и развития компании (подразделения).
Харизматическое лидерство характеризуется:
· Созданием привлекательного образа будущего;
· Воодушевлением подчиненных, в том числе личным примером;
· Создание и развитие корпоративной культуры – формирование общности, скрепленной верованиями, традициями, мифами, ритуалами и церемониями.
Лидерство человеческих ресурсов предполагает:
· Веру в подчиненных;
· Доступность лидера для подчиненных – лидер регулярно общается с подчиненными, партнерами и клиентами;
· Максимально возможное делегирование полномочий;
· Включение подчиненных в процесс принятия решений.
Политическое лидерство проявляется в:
· Оценке планов и проектов с точки зрения их реалистичности;
· Оценке распределения власти и интересов, анализ интересов и сил партнеров, клиентов;
· Налаживание связей с ключевыми заинтересованными сторонами;
· Наличии широкой сети личных контактов в бизнес-среде;
· Управление с опорой на заботы и интересы партнеров, подчиненных, клиентов.
Все эти четыре роли могут не совмещаться в одном человеке, а распределяться между несколькими руководителями, стоящими во главе организации.
Если так сложилось, что в одном отделе оказываются два лидера, то развитие событий может идти по двум сценариям: стратег и вдохновить будут дополнять друг друга, а вот пересечение интересов и целей лидеров повлечет за собой деструктивность, в случае с генеральными управляющими компания может и вовсе развалиться. Поэтому важно отметить, что для лидера важно понимать свои достои7нства и недостатки и играть, что называется, на свое поле, в противном случае он неизбежно проиграет.
Командный лидер приращивает свои возможности, используя возможности других, он умеет без лишних амбиций принимать предложения, которые окажутся лучше, чем выдвинутые им. Присвоение чужих заслуг – проявление слабости и легкий путь потери авторитета. Залог успеха – дать четкие цели и их мотивировать.
Авторитарный лидер сосредотачивает власть в своих руках, лично устанавливает цели и выбирает средства их достижения (без участия сотрудников), сдерживает индивидуальную инициативу подчиненных. Данный стиль является диссонансным и деструктивным. Он уместен в определенных ситуациях и должен применяться с осторожностью и мастерством, поскольку есть риск негативного воздействия на мотивацию сотрудников.
Сотрудники, как правило, оправдывает ожидания лидера – какими он их себе представляет, так они себя и ведут. Таким образом, представления лидера о работниках оказывается «самоисполняющимся пророчеством», изменяя свои представления и установки, лидер может полностью перестроить стиль взаимодействия с людьми и повысить эффективность ненасильственным способом.
Кто эффективнее–харизматик или вдохновитель?
На рисунке схематично представлены типы лидеров в зависимости от их эффективности.
Эффективность лидерства
Стратегическая
ПРОВИДЦЫ
|
ЗВЕЗДЫ
|
СКИАТЛЬЦЫ
|
ТРУДЯГИ-ПЧЕЛЫ
|
Высокая
Низкая
Низкая Высокая
Оперативная
Лидеры-«скитальцы» не способны ни организовать работу организации, ни вести за собой людей к намеченной цели. Их деятельность в основном определяется внешним обстоятельствами и сиюминутными задачами.
Лидеры-«скитальцы» легко воодушевляют сотрудников, но им трудно предпринимать последовательные шаги, необходимые для воплощения их идеи. Без последователей-менеджеров их идеи могут не осуществиться либо дорого обойдутся компании.
«Трудяги-пчелы» основные усилия тратят на решение текущих задач и контроль, им трудно вдохновить людей на активную работу. Они стараются не допустить краха, но без амбиционных стратегических целей компании грозит застой.
Для успешного функционирования и развития компаний необходимы и лидерство и менеджмент. «Звезды» обладают и лидерскими и управленческими навыками – они могут вдохновить всех великой целью и разработать план ее достижения.
Однако существует более широкое деление лидеров на харизматиков и вдохновителей.
Лидер-харизматик - это прежде всего яркая личность, он умеет представить себя в наилучшем свете, любит публичность, является «лицом компании», заинтересован в огромном количестве последователей: он ведет людей за собой.
Минусами данного типа лидерствами является то, что они подпитываются энергией окружающих, увеличивая тем самым собственную значимость и яркость, и не способны дать импульс, способствующий увеличенному производству энергии: он лишь перераспределяет чужую.
Система, в которой доминирует лидер харизматического типа, - это иерархическая пирамида. Здесь каждое звено вольно или невольно работает на лидера организации. Все усилия, которые необходимы для достижения каких-то целей вне компании, во внешнем мире, также прилагаются исключительно с участием лидера. Энергия компании выделяется исключительно через лидера и его непосредственного окружения.
Лидер-вдохновитель обладает личной энергетикой, которая передается сотрудникам и заряжает окружающих, он черпает энергию из собственной личности, наделяет других людей своей энергией, обеспечивает, чтобы люди сами шли к цели, которую он указывает.
Однако такой лидер менее ярко, по сравнению с харизматиком, смотрится на ораторской трибуне. С точки зрения коммуникативных навыков вдохновитель зачастую проигрывает харизматику. Нуждается в тайм-аутах «на подзарядку» из внутренних источников.
В системе, возглавляемой лидером-вдохновителем, нет жесткой иерархии и сосредоточения всех усилий в одной точке. Такой лидер находится не наверху пирамиды, а в центре информационной сети.
Типы сотрудников и действия лидера
- Энергичные сотрудники напористы, но не выражают свои чувства и эмоции открыто. Они решительны, стремятся действовать и получать ощутимые результаты. Способны за короткий промежуток времени справиться с большим объемом работы. Для них привычнее выражать свои эмоции действиями.
Как обещаться: давать возможность проявлять инициативу, поручать новые проекты, отмечать успехи. При общение делать акцент на фактах, а не на эмоциях. Постоянный контроль лучше заменить периодическими обсуждениями по ходу выполнения задач.
- Сотрудникам аналитического склада почти всегда не достает и напористости, и непосредственности. Им свойственна организованность, любовь к порядку. Обычно немногословны, задают продуманные вопросы, тяготеют к письменным формам общения. Их речь краткая, четко структурированная. При возникновении конфликтов избегают давать действиям сторон эмоциональную оценку.
Как общаться: в приватных беседах давать понять, что цените их безошибочные выводы, настойчивость и аккуратность. Громких похвал лучше избегать, поскольку сотрудники-аналитики отличаются высокой требовательностью к самим себе. Предоставлять в их распоряжение все необходимые ресурсы, указывать последовательность шагов и точные сроки выполнения. Важно также твердо придерживаться данных обещаний.
- Дружелюбные сотрудники не очень напористы, зато очень непосредственны. Они не стремятся подчинить своему влиянию коллег, свое мнение высказывают осторожно, как бы советуясь. Они тонко воспринимают эмоции окружающих. Щедро делятся с коллегами своим временем, одобряют, воодушевляют, при этом на лидерство не претендуют.
Как общаться: обсуждая работу, делать основной упор на чувство товарищества, поощрять их желание помогать коллегам. Помогать справляться с трудностями профессионального и личного характера. Не жалеть времени на откровенные разговоры, быть внимательным слушателем.
4. Экспрессивные сотрудники уверенно заявляют о своем присутствии, энергично выражают эмоции и всегда полны энтузиазма. Они любят поговорить и не любят слушать. Им не по душе планирование, они больше полагаются на вдохновение и интуицию.
Как общаться: обязательно оповещать подчиненных о достигнутых экспрессивным сотрудником успехах. Заинтересовать новыми проектами, помогая избегать рутины, легко его демотивирующей. Уместны эмоциональные призывы и впечатляющее перспективы. Делать акцент на деталях и мелочах – экспрессивный сотрудник и них обычно забывает.
Роль лидера в мотивации сотрудников
Взаимоотношения лидера с сотрудниками во многом определяют желание и готовность сотрудников работать активно и качественно. Внимательный к подчиненным и мудрый лидер способен даже при неблагоприятных условиях настроить подчиненных на рабочий лад, а равнодушие и грубость лидера могут свести на нет всю мотивационную политику компании.
Нематериальные инструменты управления мотивацией
Факторы, повышающие мотивацию:
· Наличия у лидера четкого понимая целей, реальных и вдохновляющих;
· Ответственные задачи, способные увлечь сотрудников;
· Внимание и поддержка сотрудников;
· Вовлечение сотрудников в процесс принятия решений;
· Делегирование полномочий и создание условий для проявления инициативы;
· Обратная связь: поощрение успехов и конструктивная критика;
· Способность вдохновлять и заражать сотрудников своим энтузиазмом.
Корпоративная культура также может играть важную роль в повышении мотивации сотрудников, а именно наличие:
· Системы взаимоотношений, принятой в компании;
· Чувства причастности к компании;
· Командных ценностей;
· Корпоративных мероприятий;
· Эффективной системы внутрикорпоративных коммуникаций, предполагающей информирование сотрудников о целях и событиях в жизни компании.
· К возможностям, предоставляемым компанией (которые может использовать руководитель), можно отнести:
· Возможности профессионального роста и повышения квалификации;
· Возможности карьерного роста;
· Возможности для обучения и развития;
· Хорошие условия труда;
· Наличие необходимых ресурсов;
· Удобный график работы.